Implikasjon

Implikasjon
I dagens samfunn må man kanskje revurdere oppfatning av dannelse, læring og kunnskapssyn. For nettgenerasjonen kan det være uklare grenser mellom lek, samhandling og læring. Det blir viktig for den voksne generasjon og lære seg det som barn og unge er med på i nettverdenen. Dermed gir den digitale revolusjonen nye utfordringer. Tradisjonelt har medieverden vært assosiert med underholdning, men nå har skolen mulighet til å bruke mediene som læringsarenaer. Dette gir samfunnet, hjemmet og skolen danningsmessige utfordringer på mange områder. Et kinesisk ordtak sier: Når forandringens vind blåser, bygger noen vindskjerm, mens andre bygger vindmøller".

Informasjonssamfunnet møter distriktene, les mer http://www.ktk.uio.no/notater/innlegg1.html

Vær oppdatert



Implication
In today’s society one must perhaps reconsider the opinion of education, learning and view of knowledge. With the net generation it might be unclear boundaries between play, interaction and learning. It becomes more important for the adult generation to learn what the children and young ones participate in the net world. Thus gives the digital revolution new challenges.

Traditionally the media world has been associated with entertainment, but nowadays the school has the possibility to use the medias as learning arena. This gives the society, the home and the school educational challenges in many ways. A Chinese saying says: ” When the winds of changing are blowing, some builds windscreen, while others build windmills “.

Digital media and learning

Be updated